在中国科协及各中国动物学会、中国植物学会、北京师范大学等主办单位的正确领导和大力支持下，2015年《生物学通报》全体编委和编辑齐心努力, 坚持党的出版方针和政策，坚持正确的舆论导向, 坚持办刊宗旨,在刊物的出版和经营中没有出现任何违法、违规行为，较好地完成了各项工作。

一、收、发稿情况

2015年全年共收稿件905篇，发稿238篇，占来稿的25%。其中约稿61篇，占发稿量的25.6%。

二、稿件情况分析

综合性大学及科研单位发稿：118篇，占发稿的49.6%。中学及教研室发稿：113篇 ，占发稿的47.5%。其他单位发稿：7篇 ，占发稿的2.9%。基金项目来稿：国家自然科学基金和省部级及国家重大专项基金52篇，占总发稿的22%，占高校的发稿44%。

三、加大组稿力度，组织优质稿件

在全体编委和编辑人员的共同努力下，2015年全年共刊发61篇约稿，占发稿量的25.6%。这些稿件针对性、可读性都很强，受到读者的普遍欢迎。如2015年为羊年。第1期组织中国科学院动物研究所杨奇森研究员撰写了“藏羚的迁移与保护”一文，对藏羚的分类地位与生物学分类、分布、栖息地生境、种群结构与动态、种群现状与保护、藏羚迁移模式和迁移路线现状与保护进行了概述。近年来，人类活动及开发造成的环境质量退化和栖息地退缩，明显地威胁着藏羚的繁衍生息，青藏高原上的交通设施建设不可避免地影响沿线野生动物的活动，因此对藏羚迁移的保护刻不容缓。

本刊编委积极撰写优质稿件，全年编委共撰稿38篇，约占总发稿量的16%。这些稿件都是针对读者关心的热点问题。如第1期，河北师范大学生命科学学院常彦忠教授撰写“脑内定位系统的发现及意义”，对脑内定位系统是如何发现的、脑内定位系统的机制、脑内定位系统的可能应用等进行了概述。第2期，北京大学医学部王月丹教授撰写“免疫耐受的生理基础”，分别概述了免疫耐受现象的发现和免疫耐受的类型、中枢耐受的生理机制、外周耐受的生理机制及免疫耐受调控的生理机制，这部分知识是中学免疫学知识的拓展，对中学教师的教学特别有帮助。第3期，王月丹教授又撰写了“重症联合免疫缺陷病的分类及其相关研究进展”，对重症联合免疫缺陷病的含义和分类等基本概念及相关进展进行简要介绍和总结。第3期、第4期，中国科学院动物研究所的张劲硕副研究员撰写了“蝙蝠与超声波、回声定位”一文，对读者感兴趣的蝙蝠回声定位的研究历史，以及蝙蝠的超声波和回声定位在生物学和声学层面的基础知识进行介绍，开阔了读者的视野。第5期，河北师范大学生命科学学院常彦忠教授撰写了“运动性铁缺乏及其预防”一文，从机体在运动时铁的生物学功能、长时间高强度运动引起运动性铁缺乏的原因、运动性铁缺乏的预防及研究展望等几个方面，阐述造成运动性铁缺乏的机制，总结了补铁的方法，并提出科学制定青少年运动方案的合理建议，为预防运动性铁缺乏提供了新方案。我国为糖尿病大国，青少年患糖尿病也日趋增多，第8期，常彦忠教授又撰写了“运动防治糖尿病的研究进展”一文，从运动对糖尿病的影响及机制、糖尿病患者的运动处方和运动中应注意的事项、研究进展等几个方面，介绍了运动在防治糖尿病应用中的现状和发展趋势，并为糖尿病患者制定科学合理的运动处方提供参考。第12期，常彦忠教授还撰写了“人体的铁需求”一文。最新的研究显示，机体铁过载与一些疾病的发生密切相关，如神经退行性疾病、糖尿病等。此文论述了年龄与铁需求、性别与铁需求，避免因盲目补铁造成的机体铁过载，从而指导各类人员合理补铁，维持机体铁平衡。

2015年10月我国科学家首次获得诺贝尔生理学或医学奖，本刊编委、北京大学医学部徐国恒教授在第11期，及时撰写了“疟疾、丝虫病与河盲症及药物治疗――兼谈2015年诺贝尔生理学或医学奖”一文，介绍了人类疟疾、丝虫病与河盲症及治疗药物研究的重要历史过程。

四、精心组织稿件，办好特色专栏

为了使广大读者深入理解当今生物学中一些重要概念和公众关心的热点话题，2013年开辟一个新的栏目“生物探秘”，邀请一些热心于生物学知识传播教育的科学家撰写高水平的科普文章，以期扩展一线教师的专业知识，提高学生学习生物学的兴趣，进而促进全民科学素质的提高。2015 年该栏目继续邀请美国南加州大学医学院朱钦士教授撰写了12篇文章。如“正转和反转的三羧酸循环”、“为什么地球上的生物使用左旋氨基酸和右旋糖分子”、“‘反贴’的视网膜’”、“生命现象的偶然与必然”、“先有鸡还是先有蛋”、“线粒体、叶绿体与细胞演化”、“细胞核的功能”、 “DNA与个体发育调控”、“DNA与个体发育调控的相关实例”等。这些文章深入浅出，可读性强，是广大师生关心的热点问题。该栏目刊出的文章受到广大读者的一致好评。我们将继续办好此栏目，邀请更多的科学家参与。

五、扩大编委队伍，加强审稿力度

2015年新增编委3人，新增北京大学医学部甄橙教授、中国科学院动物研究所张劲硕副研究员和北京教育科学研究院基础教育研究中心荆林海特级教师为本刊编委，扩大了编委队伍，此外增加了数位编委外专家审稿，涉及多门交叉学科，保证了文章的科学性。

六、召开编委会议，落实组稿计划

2015年本刊召开3次编委会，着重落实2015年的组稿计划，并制定了2016年的组稿计划。其中王薇编委召开了一线中学教师读者座谈会，了解读者的实际需求，提出一线教师教学中的困惑和疑难问题，为编委会制定年度组稿计划提供了参考，从而提高刊物的针对性。

七、利用媒介平台，支持学会工作

本刊积极支持主办单位中国动物学会和中国植物学会的学会工作。2015年在第3期上刊登了中国动物学会和中国植物学会2015年的学术交流计划，帮助学会进行宣传，也让读者了解学会的工作和计划，促进学会加强与会员之间的沟通与交流。2017年，国际植物学大会将由中国主办。作为第1次在发展中国家举行的国际植物学大会，具有重大学术意义和深远的影响。本刊协助中国植物学会，在第9期和第12期上刊登了“第19届国际植物学大会通知”。本刊还将在适当时候继续刊登此会议通知，帮助主办单位之一的中国植物学会进行宣传。

八、支援教育事业，免费赠送刊物

2015年除继续对我校的免费师范生及乌兰察布市所有中等学校赠送刊物外，还对首都师范大学的师范生、边远地区云南的部分学校、福建地区部分中学教师赠送刊物，支持西部及边远地区的教育，促进免费师范生的职业发展，为走上工作岗位的免费师范生提供充足的教学与研究资源，帮助免费师范生更新教育理念，提高专业技能，更好地为教师职业生涯做出规划，实现教师专业化发展，成长为优秀的研究型教师、未来的教育家。

九、加强业务学习，提高编辑素质

2015年编辑部加强对编辑的业务学习，2人通过编辑资格考试并获得责任编辑资格证，至此，3 位编辑全部获得责任编辑资格；同时编辑人员完成2015年的继续教育培训，并每月参加北京市编辑学会组织的“小编讲堂”，学习编辑业务，提高编辑水平。

十、利用网络优势，积极宣传刊物

本刊编辑部充分利用网络优势通过网站和微信公众平台对教师进行专业知识的辅导，同时也加强了对刊物的宣传。本刊于2014年6月1日开通了微信公众平台，至2015年12月31日，订阅用户量为4493人。《生物学通报》微信公众平台开通以来，将过刊中一些知识性方面的文献进行再次挖掘整合，基于课程进度，为一线教师提供了教学方法心得、生物科学史等权威资料，充分体现了本刊“综合、基础、新颖、及时”的办刊宗旨。得益于新媒体使用便捷、可读性强、阅读体验友好等特点，微信公众平台获得了读者的一致好评，建立起了与读者沟通交流的新桥梁。这些文章刊发在微信平台和网站的“专业拓展”栏目，对一线教师进行专业知识辅导，特别受到年青教师的欢迎。目前，微信平台共发文146篇，单篇最高阅读量为4997人次，总阅读量达59479人次。同时，在《生物学通报》网站发文量122篇。

十一、 2016年工作计划

贯彻办刊宗旨，坚持办刊特色。1）本刊全体编委和编辑人员将积极组织高质量的稿件，尤其是反映热点问题和生命科学研究进展问题的稿件，加大组稿力度，加大编委撰稿，办好特色栏目，及时反映和报道生命科学的最新研究进展和动态，开阔读者视野。

2）扩大编委队伍，加强审稿力度。本刊将进一步扩大编委队伍，补充青年科学家进入编委队伍，并力争增加海外编委，调整编委的专业结构，加强审稿力度，保证刊物的科学性。

3）了解读者需求，组织系列专题。2016年在基础知识方面，将开辟新的栏目，重点介绍生命科学新知识，开拓读者视野；在教育教学方面，重点在高中选修课实验教学方面组织系列专题，帮助一线教师更好地领会新课程标准精神，转变教育观念，加强实验教学改革，培养学生的动手能力和综合科学素质。

4）加强媒体建设，创建互动平台。本刊将充分利用丰富的优质资源，利用新媒体的优势，继续为一线教师创设交流、学习平台，也宣传本刊，拉近与读者的距离，建立与读者沟通交流的新桥梁。

5）加强业务学习，提高编校质量。本刊将加强对编辑的业务培训，同时，要求编辑参加学术活动，了解学术动态，进一步提高编辑业务水平，提高刊物编校质量。

6）组织教师培训，培养作者队伍。2016年本刊将与北京教育科学研究院基础教育教学研究中心联合，对北京市的青年骨干教师进行专业知识和写作能力培训，培养作者队伍；并充分发挥本刊编委的专业优势，继续组织专家讲座，对北京市骨干教师进行专业知识培训，利用本刊优势对一线教师进行专业知识培训和指导，切实为北京市的中学生物学教育教学改革贡献力量。

7）加强刊物宣传，开拓营销市场。进一步加强宣传力度，扩大刊物影响，开拓营销市场，增加纸媒发行。

我们将在中国科协和各主办单位的正确领导和大力支持下，进一步加强与学会的联系和合作，以求真务实、开拓创新的精神，迎接挑战，把握机遇，把《生物学通报》办成精品期刊，不断取得新的成就！